Борис и Лора из иврит-дозора |Израиль|

​​Обошедший соцсети пост доктора медицины в Технионе Керен Асаяг — о процессах, которые протекают в израильской академии.
Однобокость, отсутствие плюрализма и затыкание ртов — и всё во имя демократии.

К сожалению, сокращённый перевод.

——

..Я привыкла жить в диссонансе, в параллельных мирах.
С одной стороны, я «марокканка» из периферии, а с другой — меня родители отправили в элитарную гимназию с явным преобладанием ашкеназов.
Ведь в провинции нет настолько высокого уровня просвещения из-за неравенства.
И тот, кто там вырос, знает, что его шансы преуспеть в будущем чисто статически менее блестящие, чем у его сверстников из центра страны.

Можно получить образование и добиться успеха и на периферии, но ребёнку придётся приложить усилий больше, чем ученику, который вырос в Тель-Авиве или на горе Кармель.

Так где начинается конфликт?

В доме меня воспитывали на традиционных ценностях Израиля, вИдении общей перспективы, уважении к любому человеку, кем бы он ни был.

В гимназии же обучали стремлению к превосходству и индивидуализму, глубокому мышлению и мотивировали к важной военной службе.

Увы, меня учили и ещё кое-чему.

Помню, как растерялись мои родители после лекции по обществоведению, когда учитель заявил: «Нет никакого бога, люди всё сами придумали».
По какому праву преподаватель насмехается над религией многих поколений, которые предпочитали умереть, но сохранить веру и традицию?

Одна учительница на протяжении всего предмета рассказывала о «сионистской оккупации», прилагая презентации, статьи и антиизраильские фильмы.

Я, застенчивая и неуверенная студентка, боялась обидеть арабских соучеников, но чувствовала, что здесь ведется усердная индоктринация. Я не смолчала — встала и сказала, что для обеспечения честной дискуссии необходимо представить обе стороны.
То, что нас систематически представляют как захватчиков и угнетателей, дискриминирующих меньшинства — неправильно и ложно.
Никогда не забуду её горящие гневом глаза и то, как она повысила на меня голос.

С тех пор пролетела декада, но вроде ничего не изменилось в стенах академии:

В кулуарах и коридорах, на обедах и совещаниях буквально все разговоры — 100% против юр.реформы!
Биби? Преступник, ускользнувший от правосудия.
Поддержавшие реформу? Слепые, примитивные фашисты, анти-либералы, религиозное засилье.

А я опять промеж. Хочется кричать свою правду, но страшно: сразу же обвинят в «поддержке диктатуры».

Интересно, сколько студентов, преподавателей и деканов скрывают свое мнение и колеблются с линией академии?

Академия — она привлекающая и демократичная, но только пока вы на правильной политической стороне.

Академия кричит о демократии, но сама стоит на чистом диктате — неуместно быть инакомыслящим, думать правее.

И если вы думаете иначе, то скрывайте это и стыдитесь. Ибо здравомыслящий человек — всегда противник правовой реформы.
Когда вы ходите на протесты — начальство оценит.

Я не чувствую себя частью академии, которая приостанавливает учебу под эгидой «борьбы с гос.переворотом» и заставляет руководство проводить с нами «открытый диалог» о демократии, чтобы мы поняли — это не просто забастовка.

Вот так мы и движемся в сторону диктатуры.
Академия, в которой почти весь персонал ходит в футболках «Без академии нет демократии».

Я стыжусь. Я злюсь. И я больше не могу молчать.

Я за реформу, хоть и с некоторыми изменениями.
Я также за приостановку на проведение диалога.
Однако прежде всего я за демократию в академии!
Демократию в школах!
Потому что невозможно привить демократию, подавляя свободу слова и свободу передвижения.
Хотите демократию? Начните с самых основных принципов. Изменение начинается здесь: противодействие не реформе, а корректировке наших взглядов под вкусы начальства.

Я уже поделилась с наставником своими тяжёлыми чувствами и «вышла из шкафа».
Я гордая правая и больше не буду это скрывать.
Никому не дам пометить меня как недееспособную.
Я люблю наш народ.
И пусть мы удостоимся лучших времён.

——
Телеграм-канал «Борис и Лора из иврит-дозора»
https://t.me/Godunov2020